Hej alla föräldrar och barn i 4B!
Nu är jag tillbaka på jobbet igen. I år kom jag tillbaka från skidresan utan kryckor vilket känns fantastiskt. Innan dess hade jag ju oturen att få halsfluss så jag har varit borta en hel del. Jag ska försöka få ihop lite blandad information i detta brev.
Läxor
Läsläxan startar upp igen efter lovet. Det kommer då i första hand att vara beskrivande texter kopplat till historia som vi kommer att ha som läsläxa. Engelskaläxan fortsätter som vanligt på måndagar. Eleverna har en matteläxa som görs på elevspel. De ska också hunnit fram till uppgift 66. Elevspelet ska vara klar till fredag och uppgifterna i matteboken ska vara klart senast måndagen vecka 9 . Eftersom att jag varit sjuk och sedan ledig har jag ej kunnat uppdatera bloggen. Det är svårt att ha datorn med sig i knappliften ;)
Skridskoåkning
Ni har fått hem en inbjudan till att åka skridskor den 9/3. Hela klassen ska följa med denna dag. För de som inte vill åka skridskor eller inte har skridskor erbjuder vi andra aktiviteter denna dag. Ni har fått en lapp att fylla i om man vill ha matsäck från skolan eller ej. Det är viktigt att den kommer in så vi hinner beställa skolmat i tid. Tänk på att alla behöver lämna in denna lapp.
Utvecklingssamtal med Johanna
Mina utvecklingssamtal kommer att ligga vecka 9-11 och ni som ska ha samtal med mig kommer att få hem en lapp med förslag på tider. Ni ringar som vanligt in alla tider ni kan. Det är “först till kvarn” som gäller och så snart jag bokat in er tid få barnen lappen med sig hem igen med den utvalda tiden.
Föräldramötet
Vi hade föräldramöte i klassen måndagen vecka 5 och gick igenom lite olika ämnen på mötet. Först och främst var det så att Peter Brundin som ersätter Monica var med och presenterade sig. Han kommer att arbeta tisdagar, torsdagar och fredagar.
Maria Schedvin som är vår Mediateksansvarig berättade om ett projekt som hon gjort med klassen som handlar om Sociala medier. Jag kommer lägga upp hennes presentation på länksidan på bloggen.
Vi kommer få besök av författaren Thomas Halling 19/2. Han kommer då till vårt klassrum och vi ska få ställa frågor till honom. Vi har tillsammans i klassen läst två av hans böcker och håller på med en tredje. Vårt mål är att vi ska hinna klart med den innan han kommer. Han kommer även att besöka de andra två fyrorna på skolan.
Vi informerade också om att det var en temakväll på skolan 10/2 som hade fokus på betyg och bedömning. Det var frivilligt och inbjudan hade kommit tidigare så det var bara en påminnelse.
Vi diskuterade ljudvolymen i klassrummet. Flera barn tyckte att det var för hög ljudvolym på lektionerna och att det var flera som pratade rakt ut. När vi pratade med eleverna om detta hade de som förslag att de ville ha ett system som 4C har. Det är en slags skala som man hänger upp i klassrummet och på den skalan kan läraren visa om det är för hög ljudvolym. Det är lite svårt att förklara men vi ska försöka tillverka den i veckan så kan vi fotografera den sen. Vi har också diskuterat att det är allas ansvar att vi får arbetsro oberoende av vilken lärare som har ansvar för lektionen. Vi kommer att ta ett krafttag med detta nu för att komma tillrätta med detta. Vi kommer gå ut i mail till alla undervisande lärare i 4B med information om att vi vill förbättra studiemiljön i klassen. Med det vill vi att respektive lärare tar kontakt med hemmet om eleverna inte följer våra trivselregler. Vi förutsätter att vi kan samarbeta kring detta så att arbetsmiljön i 4B kan förbättras.
På musiken har det varit oroligt och mycket prat så vi har nu gjort så att Emelie kommer möta upp på musiken för att förstärka där. Mena mailar mig varje fredag för att informera om dagens lektion men för att hinna få snabbare återkoppling kommer Emelie också hjälpa till.
Vi har börjat med Hemlig elev i klassen. Det innebär att vi pedagoger har gjort upp ett hemligt schema för kommande veckor. Det är en elev varje dag som vi i hemlighet håller ett extra öga på. De kriterier vi valt inledningsvis är: att gå ut direkt på rast, att komma i tid in från rast, använda ett trevligt språk samt att inte prata rakt ut på lektionen utan vänta på sin tur.
Emelie berättade om hur hon och Hanna som är kurator på skolan arbetar med värdegrunden med klassen. De har klassen i halvklass måndagar och tisdagar. Emelie berättade också att det är föräldrafika fredagen den 13/5.
Vi utökar gruppen med klassföräldrar. Nu är det Marina Karpin, Ann-Charlotte Svensson, Jerina Stojcevska, Pernilla von Strokirch och Nina Altarac.
Representanter för Forum för samverkan är Carl von Strokirch och reserv är Karin Söderholm.
På ÄÖ arbetar vi med Hållbar utveckling.
Efter lovet kommer vi att starta upp med vårt stora område i historia: Vikingatiden. Om det är så att barnen har egna böcker om vikingatiden hemma får man gärna ta med dem, men glöm inte att namna dem så att de inte försvinner.
Med vänliga hälsningar Johanna, Emelie och Peter
